升學活動
228黃沛淇
很幸運的我參與了學測考場活動2次(皆華江)，高一是組員(佳芬組長帶著)、高二是組長(佳芬組長指導)，兩次都有不同層級的領受，真的是很不錯的體驗。感受進程如下:
1.高一時傻呆傻呆的就只會跟著組長做(沒參與前置作業、沒動腦)，當時佳芬學姐對於每個交辦程序都會細細說明，能讓組員們清楚明瞭各流程相應作業的機制所由，當下沒能完全體會，就覺得學姐事情交待的也太細了吧!頭一次穿著建中志工背心跟著夥伴們舉著提示、加油牌在考場繞行為每位建中生加油，大陣仗的人馬卻是極溫柔、細聲的叮嚀，從考生們眼神、手勢、所回話語的感受真的是極有溫度啊~
2.這次承襲建中志工隊的傳統，該是由高二的我們承接大任，也讓我有機會重新再串連、運行整個學測準備流程，進而讓我自己學習到規劃者與執行者，作為的角度不同之處，所幸佳芬學姐仍是如同以往，一直互持著我們這些學妹們。
從大考中心資訊與規範、建中校務單位規劃、各考區學校相應規定…等，前置作業過程中佳芬學姐都會以提問方式引導我們做成連結，畢竟在考區服務理當順應大考中心、考區的規範，明瞭各項規定方能更貼近考生們的需求預設可能會有的狀況，做足準備工作與物品(顧及每個環節)，才能在現場更即時的提供服務及協助。
佳芬學姐不藏私的也將她是如何安排成功考場之工作內容及注意事項給我，以利我能更快、更細節性的安排好工作，使得全員們也都能精準地、有效地掌握住每個時段該做的重點，常態性處理工作有效率，更給了我們有更多時間專注在處理考生們即時需求上的協助。
我印象很深的是，佳芬姐曾說過:我們要當考生們在考場中的父母，會找來志工隊的考生心裡一定都是緊張到不行，此時的我們就要擔當起他們的父母，無論何事都一定要先安撫好考生，盡其所能的先穩住他們的心情，接著靠事前預設、經驗傳承、群組聯繫、後援分工…等來 解決問題。
以上是我從佳芬姐身上所體悟到的感受，著實讓我能更有感的融入在任務當中。
3.接下來我想談談自己在任務的每個環節中體驗了那些:
今年我是頭一次跟著校長巡場(高一巡場沒跟到校長那一趟)，我這才知道原來校長的氣場是能籠罩全場建中生的，每每經過一個班，學生們都高喊著校長名字(建國來了~建國來了~)，大夥們各各搶著跟校長擊掌，似乎就是把校長當成幸運之神，希望從他手上獲得好運，開心的表情全顯露在考生們的臉上，毫無懸念可言。
每天早上華江考場必收到佩佩會長送來的補給，第一天會長淋溼著身子拎著好幾袋的咖啡來給大家熱熱身，在溼冷的氣候中能喝到熱飲、吃到暖進心窩的點心，真的是件幸福不過的事情，也讓我們感受到家長會的大家長佩佩會長，雖無法分身但她的精神一直與我們同在。
志工夥伴們的相互支持(一直是我在建中志工隊感受到的)，很多畢業學長媽媽、高一志工媽媽，不分菜鳥、老鳥，大夥都盡心的投入在所有工作中，空檔閒聊時談天說地、互通有無，話題每每讓我們都得互相提醒太激動囉~笑太大聲囉~少女心頓時噴發出來(明年我是學姐了，我要指定新生健檢工段，幫體育班量腰圍，謝謝玉苓報的好康)
有別於非在建中考場的便利性，在其他考區若有緊急需求時，就近考場學校的支援更是最快的，由於建中教務處婷婷組長居中與華江註冊組黃組長的協調，提供了我們許多便利，例如:場佈就給停車、給3個車位、最大的休息區、休息區廚餘垃圾清理…等，華江的校長及祕書都有至休息區探訪就怕她們招待不周，真的超有心的。
學測最後一天剛好有學長發高燒，因疫情考量、大考中心規定，學長們需在特殊考場應試，當我跟學長們在健康中心等待體溫回降時，華江黃組長還特地去買了運動飲料給我，要學長們稀釋喝完以利降溫，期間志工夥伴們每每發來訊息慰問或提醒我做些什麼，讓我深刻感受到了媽媽們的愛心，非常感謝有妳們的幫忙與互持。
我承認我是感性>理性的人，所以我真的好喜歡跟志工夥伴們一起共事，每經過一個任務，我就會有不同的獲得與感動，感受到被幫忙的時刻總是多於幫忙人的，最後我想跟學姐們說:我為身為建中志工隊的一員而驕傲，我也會如同妳們教過我的，我會把這個愛的種子繼續傳播下去的。
